南京理工大学紫金学院2025校园招聘-鱼泡直聘校招(原海投网)

职位列表

智能制造学院测控技术与仪器

面议

智能制造学院车辆工程

面议

智能制造学院工业工程

面议

智能制造学院土木工程

面议

电子工程与光电技术学院电气工程及其自动化(省一流本科专业建设点)

面议

电子工程与光电技术学院电子科学与技术

面议

电子工程与光电技术学院电子信息工程(校级重点专业建设点)

面议

电子工程与光电技术学院通信工程(省一流本科专业建设点)

面议

电子工程与光电技术学院光电信息科学与工程

面议

电子工程与光电技术学院物联网工程(校级重点专业建设点)

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电子工程与光电技术学院物理部

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计算机学院计算机科学与技术(省一流本科专业建设点)

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计算机学院软件工程

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计算机学院人工智能

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计算机学院自动化

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计算机学院数学部

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计算机学院信息技术组

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商学院国际经济与贸易

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商学院会计学(省一流本科专业建设点)

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商学院金融学

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商学院人力资源管理

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商学院市场营销

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人文与社会科学学院英语

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人文与社会科学学院法学

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人文与社会科学学院公共事业管理(省一流本科专业建设点)

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马克思主义理论教学研究部思想政治教育

面议

体育部体育教学

面议

招聘简章

南京理工大学紫金学院2021年春季

岗位招聘公告（第二批）

南京理工大学紫金学院成立于1999年，2004年经国家教育部批准改制为本科层次的独立学院，由南京理工大学联合社会力量举办。因专业建设和人才培养需要，现面向社会公开招聘人才若干，现将有关事项公告如下。

一、应聘基本条件

1.拥护党的路线、方针、政策，热爱祖国，热爱教育事业，遵纪守法。

2.有较强的事业心和责任感，有良好的职业道德，有创新意识和潜力，身心健康，讲诚信，能胜任本职工作。

3.具备岗位要求的专业知识、学术研究能力和其他资格条件。

4.应聘者均须有与所需专业相对应的国家认可的学历学位。

5.辅导员根据个人专业背景和工作需要承担相关课程的教学工作；专任教师根据工作需要承担辅导员、班主任等相关工作。

二、招聘岗位及条件

招聘岗位信息及具体要求详见附件1。

三、聘用人员性质及相关待遇

1.聘用人员性质为人事代理。

2.聘用人员按照我校有关规定享受工资福利等待遇。

3.入选学校聚智高端人才项目人员按照《南京理工大学紫金学院聚智高端人才聘用与管理办法（试行）》有关规定执行，根据入选人才层次享受年薪标准20万元——40万元不等。

4.聘用人员住房如有困难，学校可帮助安排教师公寓。

四、应聘程序

1.报名：应聘人员登陆https://ding.cjfx.cn/f/js4bjelc，或扫描二维码，在线填写报名表。

温馨提示：报名信息每人只可提交一次，且提交后无法修改。请应聘者务必将所有信息核实清楚并准备好相关证明材料后再填写。

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2.审核：党政办人事管理科根据岗位要求对应聘者进行资格审查，通过初审的应聘人员将通过邮件或者短信通知到本人。未通过资格审核者，不再另行通知。

3.考核：考核分为心理测评、试讲（辅导员招聘采用笔试）和面试三部分：心理测试采用上机测试的方式，结果供面试考核小组参考；试讲主要考察教学水平和教学能力；面试主要考察教育教学相关知识以及综合能力。学校根据考核结果择优确定拟聘人员。

4.录用：拟聘人员需在二级甲等以上等级的医院进行体检，体检合格，学校将与拟聘人员签订劳动合同，办理相关手续。

五、报名时间

高层次人才长期招聘，其他岗位即日起至2021年5月15日。

六、注意事项

1.应聘人员需携带身份证、毕业证（本科起）、学位证（学士学位起）以及简历中提到的相关资格和奖励证书原件等材料，面试时提交评委核查。

2.应聘者须按要求填写报名表，内容不全或与要求不符的，不予受理。凡有弄虚作假者，一经查实，取消应聘资格。

七、招聘咨询

学校网址：http://zj.njust.edu.cn/

学校地址：江苏省南京市仙林大学城文澜路89号人事管理科

咨询电话：025-85786100 连老师

南京理工大学紫金学院

2021年4月

公告链接：http://zj.njust.edu.cn/2021/0419/c7032a106789/page.htm

附件1 ：南京理工大学紫金学院2021年春季岗位招聘计划汇总表
教师
序号	招聘单位	招聘专业	岗位类型	招聘计划	应聘条件和要求
序号	招聘单位	招聘专业	岗位类型	招聘计划	学历学位或职称	所学专业	具体要求
1	智能制造学院	测控技术与仪器	高层次	若干	博士研究生/高级职称	测控相关专业	1.能够相关课程的教学工作； 2.具备一定的科研能力和协作能力，能够在科研团队中从事设计与开发等工作； 3.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作； 4.具有相关企业工作经历者优先。
2		车辆工程	高层次	若干	博士研究生/高级职称	车辆相关专业	1.能够胜任相关课程的教学工作； 2.具备一定的科研能力和协作能力，能够在科研团队中从事设计与开发等工作； 3.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作； 4.具有相关企业工作经历者优先。
3		工业工程	高层次	若干	博士研究生/高级职称	工业工程/管理科学与工程	1.能够胜任相关课程（统计学、先进制造系统、系统建模与仿真、物流系统工程等）的教学工作； 2.具备一定的科研能力和协作能力，能够在相关科研团队中从事数据处理、系统分析和建模等工作； 3.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作； 4.具有相关企业工作经验者优先。
4		土木工程	高层次	若干	博士研究生/高级职称	工程项目管理或相近专业	1.能够胜任土木工程或交通工程专业课程的教学、实验室建设、专业建设和科研创新工作； 2.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作； 3.具有土木交通类相关企业5年以上工作经历者和专业执业证书者优先。
5	电子工程与光电技术学院	电气工程及其自动化（省一流本科专业建设点）	高层次	若干	博士研究生/高级职称	电气工程、控制科学与工程等相关专业	1.能从事电气工程及其自动化或机器人工程专业教学与建设工作； 2.熟悉新能源技术、电机控制、电力电子等研究与应用领域或ROS（机器人操作系统)、机器视觉、机器人自主导航、人工智能等研究与应用领域，具备一定的科研和团队协作能力； 3.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作。
6		电气工程及其自动化（省一流本科专业建设点）	普通	若干	硕士研究生	电气工程、控制科学与工程等相关专业	1.能从事新能源技术、电机控制、电力电子、ROS（机器人操作系统)、机器视觉、机器人自主导航、智能控制等专业课教学； 2.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作。
7		电子科学与技术	高层次	若干	博士研究生/高级职称	电子科学与技术等相关专业	1.能从事电子科学与技术专业教学与建设工作； 2.熟悉微电子、集成电路设计、集成电路测试等领域，具备一定的科研、创新和团队协作能力； 3.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作。
8		电子科学与技术	普通	若干	硕士研究生	电子科学与技术等相关专业	1.能从事微电子、集成电路设计、集成电路测试等专业课教学； 2.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作。
9		电子信息工程（校级重点专业建设点）	高层次	若干	博士研究生/高级职称	信息与通信工程等相关专业	1.能从事电子信息工程专业教学与建设工作； 2.熟悉北斗技术及应用、机器视觉、ROS（机器人操作系统)、单片机和嵌入式系统硬件和软件开发及应用、PCB设计、信号分析与处理等应用与研究与应用领域，具备一定的科研和团队协作能力； 3.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作。
10		电子信息工程（校级重点专业建设点）	普通	若干	硕士研究生	信息与通信工程等相关专业	1.能从事北斗技术及应用、机器视觉、ROS（机器人操作系统)、单片机和嵌入式系统开发及应用、PCB设计、信号分析与处理等专业课教学； 2.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作。
11		通信工程（省一流本科专业建设点）	高层次	若干	博士研究生/高级职称	信息与通信工程、计算机科学与技术等相关专业	1.能从事通信工程专业教学与建设工作； 2.熟悉5G技术、数字通信组网、通信全程全网、移动通信网络规划与优化项目等研究与应用领域或单片机、嵌入式系统设计及开发等研究与应用领域，具备一定的科研、创新和团队协作能力； 3.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作。
12		通信工程（省一流本科专业建设点）	普通	若干	硕士研究生	信息与通信工程、计算机科学与技术等相关专业	1.能从事5G技术、数字通信组网、通信全程全网、移动通信网络规划与优化项目等领域或单片机、嵌入式系统设计及开发等领域的专业课教学； 2.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作；
13		光电信息科学与工程	普通	若干	硕士研究生	光学工程、信息与通信工程等相关专业	1.熟悉光学系统、图像处理、模式识别、机器视觉等研究与应用领域，能从事相关专业课教学； 2.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作。
14		物联网工程（校级重点专业建设点）	普通	若干	硕士研究生	信息与通信工程、计算机科学与技术等相关专业	1.熟悉嵌入式系统开发、Java和安卓系统开发、Python开发等研究与应用邻域，能从事物联网网络规划、应用开发方向等专业课教学； 2.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作。
15		物理部	高层次	若干	博士研究生/高级职称	物理、应用物理、光学工程、电子等相关专业	1.能从事大学物理教学与建设工作； 2.具备一定的科研和团队协作能力； 3.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作。
16	计算机学院	计算机科学与技术（省一流本科专业建设点）	高层次	若干	博士研究生/高级职称	计算机类相关专业	1.专业理论基础扎实，有较好的计算机类教学或科研工作经历； 2.作为主持人或主要参与者承担过省部级科研项目或有大型应用项目开发经验者优先； 3.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作。
17		计算机科学与技术（省一流本科专业建设点）	普通	若干	硕士研究生	计算机类相关专业	1.熟悉计算机或数字媒体技术相关理论，能主讲计算机类核心专业基础课或专业课，特别是新技术应用方向的课程，如移动应用开发方向或数字媒体技术方向的专业课程； 2.具有相关专业领域中级及以上职称者优先； 3.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作。
18		软件工程	高层次	若干	博士研究生/高级职称	计算机类相关专业	1.熟悉软件工程领域的理论、技术与方法； 2.有大型软件项目的管理、研发工作经历； 3.作为项目主持人或管理者，负责过大型应用/工程项目者优先； 4.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作。
19		软件工程	普通	若干	硕士研究生	计算机类相关专业	1.熟悉软件工程相关理论，能主讲软件工程类核心专业基础课或专业课，特别是符合业界应用需求的课程，如Java、pathon程序设计，软件测试或大数据方向的专业课程； 2.具有相关专业领域中级及以上职称者优先； 3.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作。
20		人工智能	高层次	若干	博士研究生/高级职称	计算机类、人工智能、自动化相关专业	1.具有人工智能专业或研究方向的学习与项目研发的经历； 2.作为主持人或主要参与者承担过省部级科研项目或有大型应用项目开发经验者优先； 3.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作。
21		人工智能	普通	若干	硕士研究生	计算机类、人工智能、自动化相关专业	1.熟悉人工智能相关理论、技术与方法，能主讲人工智能专业的专业课程； 2.具有相关专业领域中级及以上职称者优先； 3.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作。
22		自动化	高层次	若干	博士研究生/高级职称	自动化、计算机类相关专业	1.具有自动化专业或研究方向的学习与项目研发的经历； 2.具有智能控制或智能机器人等领域有较好的项目或产品研发经验者优先； 3.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作。
23		自动化	普通	若干	硕士研究生	自动化、计算机类相关专业	1.具有2年以上企业工作经历及项目开发经验； 2.有相关专业领域中级及以上职称者优先； 3.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作。
24		数学部	普通	若干	硕士研究生	数学类相关专业	1.能从事大学数学课程的教学与建设工作； 2.具备较好的科研和团队协作能力； 3.具有相关专业领域中级及以上职称者优先； 4.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作。
25		信息技术组	高层次	若干	博士/高级职称	计算机类相关专业	1.熟悉计算机基础教学的内容，从事计算机基础教学工作2年以上； 2.具有本科院校计算机基础教学管理经验、或有大型应用项目研发经验者优先； 3.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作。
26		信息技术组	普通	若干	硕士研究生	计算机类相关专业	1.能从事计算机类教学与建设工作，有志于承担计算机基础课程教学任务； 2.具备一定的科研和团队协作能力； 3.具有相关专业领域中级及以上职称者优先； 4.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作，
27	商学院	国际经济与贸易	高层次	若干	博士研究生/高级职称	商务贸易类、商务英语专业	1.研究方向为国际经济学、产业经济学、国际投资、数量经济学、跨境电商、电子商务等相关领域； 2.具备一定的科研和团队协作能力； 3.具备良好的外语口语和书面交流能力，热爱教育事业，责任心强； 4.可双语授课者优先。
28		国际经济与贸易	普通	若干	硕士研究生	商务贸易类、商务英语专业	1.研究方向为国际经济学、产业经济学、国际投资、数量经济学、跨境电商、电子商务等相关领域； 2.具备良好的外语口语和书面交流能力，热爱教育事业，责任心强； 3.可双语授课者优先。
29		会计学（省一流本科专业建设点）	高层次	若干	博士研究生/高级职称	会计相关专业	1.学科方向为财务会计、财务管理、管理会计、审计等； 2.具备一定的科研和团队协作能力，在本学科领域有一定的学术积累； 3.能熟练掌握会计学相关理论及研究方法，熟练运用一至两种统计或计量软件； 4.具有ACCA、CPA等相关资格证书或可双语授课者优先。
30		会计学（省一流本科专业建设点）	普通	若干	硕士研究生	会计相关专业	1.学科方向为财务会计、财务管理、管理会计、审计等； 2.能熟练掌握会计学相关理论及研究方法，熟练运用一至两种统计或计量软件； 3.具有ACCA、CPA等相关资格证书或可双语授课者优先。
31		金融学	高层次	若干	博士研究生/高级职称	金融学相关专业	1.具有统计学、金融工程学、计算机技术的学习背景； 2.具备一定的科研和团队协作能力，在本学科领域有一定的学术积累； 3.能熟练运用统计和计量软件； 4.具有金融科技从业经历者优先。
32		金融学	普通	若干	硕士研究生	金融学相关专业	第一类：1.具有统计学、金融工程学背景； 2.能熟练运用统计和计量软件； 3.对金融行业发展有一定见解和认识，能够指导学生参与学科类竞赛等。第二类：1.具有计算机技术，尤其是软件编程、大数据、区块链、人工智能等多学科交叉知识的学习背景或专业； 2.具有金融科技从业经历者优先。
33		人力资源管理	普通	若干	硕士研究生	人力资源相关专业	1.人力资源管理、企业管理、工商管理、管理科学与工程、行政管理、社会保障、公共管理、心理学等专业； 2.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作。
34		市场营销	普通	若干	硕士研究生	市场营销	1.研究方向为数字营销、新媒体运营、商业数据分析等； 2.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作； 3.具有电商企业运营管理经验者优先。
35	人文与社会科学学院	英语	高层次	若干	博士研究生/高级职称	英语	1.本科阶段为英语专业，硕士或博士阶段为英语类学科（英语教育专业或商务英语专业优先考虑）； 2.能胜任英语教育或商务英语相关课程的教学工作，具备一定的科研能力和协作能力； 3.具有相关工作经验者优先。
36		英语	普通	若干	硕士研究生	英语	1.本科阶段为英语专业，硕士或博士阶段为英语类学科（英语教育专业或商务英语专业优先考虑）； 2.能胜任英语教育或商务英语相关课程的教学工作，并具备一定的科研能力和协作能力； 3.具有相关工作经验者优先考虑。
37		法学	高层次	若干	博士研究生/高级职称	法学	1.对学科专业现状有深刻认识，具备一定的科研能力和协作能力； 2.能够承担专业建设和课程建设任务。
38		法学	普通	若干	硕士研究生	法学	1.研究方向为刑事诉讼法、法理学者优先； 2.具较扎实的学术功底，较强的科研及文书写作能力，熟练掌握计算机操作； 3.具有金融、审计或英语等多学科交叉知识的学习背景或专业； 4.通过法律职业资格考试者优先。
39		公共事业管理（省一流本科专业建设点）	高层次	若干	博士研究生/高级职称	公共管理类、新闻传播类相关专业	1.对公共管理、新闻传播、新媒体学科相关专业现状有深刻认识，接受应用型人才培养的定位； 2.能够承担专业建设和课程建设任务； 3.能够组建团队，指导青年教师成长。
40		公共事业管理（省一流本科专业建设点）	普通	若干	硕士研究生	摄影、编导、数字媒体艺术、新媒体、新闻传播、公共管理相关专业	1.能胜任摄影摄像、短视频制作、新媒体运营、新媒体数据分析、SPSS使用、应用统计等新媒体专业方向，或数据处理方法课程的教学工作；； 2.具备一定的科研能力和协作能力； 3.具有相关工作经验者优先。
41	马克思主义理论教学研究部	思想政治教育	高层次	若干	博士研究生/高级职称	马克思主义理论一级学科	1.中共党员，热爱祖国，拥护党的领导，坚持正确的政治方向，在事关政治原则、政治立场和政治方向的问题上与党中央保持一致； 2.积极开展教学研究和科学研究，以第一作者发表CSSCI收录学术文章或者主持省部级以上研究项目者优先； 3.愿意投身思想政治理论课教学，有思想政治理论课教学经验者优先； 4.有较强的事业心和责任感，乐于奉献，团队合作意识强。
42	马克思主义理论教学研究部	思想政治教育	普通	若干	硕士研究生	马克思主义理论一级学科/哲学一级学科及相关学科	1.中共党员，热爱祖国，拥护党的领导，坚持正确的政治方向，在事关政治原则、政治立场和政治方向的问题上与党中央保持一致； 2.具有扎实的理论基础和一定的科研能力； 3.能够承担思想政治理论课教学和建设任务； 4.有较强的事业心和责任感，乐于奉献，团队合作意识强。
43	体育部	体育教学	普通	若干	硕士研究生	足球专项、乒乓球专项、民族传统体育专项	1.年龄30周岁以下，能够承担相关教学、训练与科研工作； 2.民族传统体育专项具有体能与健身指导方面的资格和证书； 3.在省级以上体育比赛中取得突出成绩，获得国家一级运动员及以上等级资格者优先； 4.具有良好的语言表达能力、较强的计算机应用、运动竞赛组织、场馆管理能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作。